CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ao ouvir histórias na Educação Infantil, a criança constrói seu conhecimento a respeito da linguagem escrita, que não se limita ao conhecimento das marcas gráficas que ele terá de produzir ou interpretar, mas envolve gênero, estrutura textual, funções, formas e recursos linguísticos. Ouvindo histórias, a criança sente a satisfação que elas provocam; aprende a estrutura delas e passa a ter consideração pela unidade e sequência do texto, assim como pelas estruturas linguísticas mais elaboradas, típicas da linguagem literária (Portal Editora do Brasil). Para tanto, é preciso trabalhar variados gêneros textuais na Educação Infantil, bem como diferentes formas de contar histórias. Pensando nisso, as professoras do pré-escolar de nossa escola proporcionaram diversas estratégias de contação de histórias para os alunos, de modo a incentivar o hábito da leitura.
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