quinta-feira, 27 de maio de 2010
quarta-feira, 26 de maio de 2010
Fotos Programa Trocando Ideias - 5ª série
A Vida Invadindo a Escola
A Escola Municipal Dr. Vilson Pedro Kleinubing (Loteamento Parizotto - Capinzal) vem desenvolvendo com os alunos de 5ª a 8ª série alguns temas transversais atendendo as necessidades desses educandos.
Até alguns anos atrás o dia-a-dia dos alunos não dizia respeito à escola. Hoje não dá para fugir dele. Nossos alunos convivem com a violência nas ruas e em casa, com drogas, com famílias desestruturadas, convivem com assuntos ligados a sexualidade, luto, morte, separação, maus tratos, gravidez, doenças... histórias que até pouco tempo atrás ficavam restritas ao convívio e ao ambiente familiar e que atualmente afligem jovens de escolas públicas particulares a toda hora, inclusive dentro da escola.
Nossa escola foi invadida pelos grandes temas da vida real e não há outra saída a não ser envolver-se, ajudar e participar.
Mais do que nunca, nós educadores, precisamos conhecer a fundo a infância e a adolescência, devemos lembrar que nossos alunos são seres humanos reais: jovens cheios de energia, meninas que podem engravidar por falta de informação, garotos sucetíveis a tentação das drogas e outros...
Questões pessoais mal resolvidas refletem diretamente no processo de aprendizagem.
Preocupados com estas questões e na tentativa de encontrarmos soluções a E. M. Dr. Vilson Pedro Kleinubing, vem trabalhando desde 2009 o projeto “TROCANDO IDEIAS”, uma aula diferente, num lugar diferente. Aulas que irão ajudar nossos alunos a encontrar caminhos, a superar conflitos e tirar de tudo isso lições de vida.
Aulas em que os alunos dispõem de uma conversa franca, direta e segura a qual irá prepará-lo para a vida.
Neste dia 25 de maio, esse projeto virou programa, o qual foi desenvolvido nas dependências da SERP, inicialmente com os alunos da 5ª série, onde foram desenvolvidas várias atividades: palestra com o Professor Andevir Isganzela e Irmã Nilce Masson, um almoço de confraternização e no período da tarde atividades recreativas.
Foi um encontro prazeroso, muito alegre e de profunda reflexão sobre nós e nossa vida...
A Escola Municipal Dr. Vilson Pedro Kleinubing (Loteamento Parizotto - Capinzal) vem desenvolvendo com os alunos de 5ª a 8ª série alguns temas transversais atendendo as necessidades desses educandos.
Até alguns anos atrás o dia-a-dia dos alunos não dizia respeito à escola. Hoje não dá para fugir dele. Nossos alunos convivem com a violência nas ruas e em casa, com drogas, com famílias desestruturadas, convivem com assuntos ligados a sexualidade, luto, morte, separação, maus tratos, gravidez, doenças... histórias que até pouco tempo atrás ficavam restritas ao convívio e ao ambiente familiar e que atualmente afligem jovens de escolas públicas particulares a toda hora, inclusive dentro da escola.
Nossa escola foi invadida pelos grandes temas da vida real e não há outra saída a não ser envolver-se, ajudar e participar.
Mais do que nunca, nós educadores, precisamos conhecer a fundo a infância e a adolescência, devemos lembrar que nossos alunos são seres humanos reais: jovens cheios de energia, meninas que podem engravidar por falta de informação, garotos sucetíveis a tentação das drogas e outros...
Questões pessoais mal resolvidas refletem diretamente no processo de aprendizagem.
Preocupados com estas questões e na tentativa de encontrarmos soluções a E. M. Dr. Vilson Pedro Kleinubing, vem trabalhando desde 2009 o projeto “TROCANDO IDEIAS”, uma aula diferente, num lugar diferente. Aulas que irão ajudar nossos alunos a encontrar caminhos, a superar conflitos e tirar de tudo isso lições de vida.
Aulas em que os alunos dispõem de uma conversa franca, direta e segura a qual irá prepará-lo para a vida.
Neste dia 25 de maio, esse projeto virou programa, o qual foi desenvolvido nas dependências da SERP, inicialmente com os alunos da 5ª série, onde foram desenvolvidas várias atividades: palestra com o Professor Andevir Isganzela e Irmã Nilce Masson, um almoço de confraternização e no período da tarde atividades recreativas.
Foi um encontro prazeroso, muito alegre e de profunda reflexão sobre nós e nossa vida...
segunda-feira, 10 de maio de 2010
FAMÍLIA NA ESCOLA
Durante o mês de abril foi desenvolvido na Escola Municipal Dr. Vilson Pedro Kleinubing ( Loteamento Parizotto) o Projeto “Poetas inocentes” realizando várias atividades envolvendo alunos e professores, com o objetivo de despertar nos educandos, através da poesia e da música, o gosto pela leitura e criação poética. Muitas foram as atividades, entre elas podemos destacar: criação e declamações de poesias, presença de alguns membros da APECOZ(Associação dos poetas de Capinzal, Ouro e Zortéa) como o Sr. Ramiro, Sr. Avelino, Sr. Airton Vargas e Leodete, além de muitos trabalhos pedagógicos envolvendo a poesia.
Culminando o projeto, realizou-se neste sábado, dia 8 de maio, o “Dia da Família na Escola”, onde pais, alunos e professores participaram de um momento de integração, e de atividades realizadas em oficinas pedagógicas, enfatizando a Poesia e também puderam apreciar declamações e diversos trabalhos feitos pelos alunos.
Acreditamos que educação se faz assim: alunos, escola e pais!!!
Culminando o projeto, realizou-se neste sábado, dia 8 de maio, o “Dia da Família na Escola”, onde pais, alunos e professores participaram de um momento de integração, e de atividades realizadas em oficinas pedagógicas, enfatizando a Poesia e também puderam apreciar declamações e diversos trabalhos feitos pelos alunos.
Acreditamos que educação se faz assim: alunos, escola e pais!!!
sexta-feira, 7 de maio de 2010
Produção de Texto - Poema sobre Mãe
Turmas: 4ºano (1) e (2) Matutino
4º ano (1) Vespertino
Professoras: Evani e Liamar
Liamar Disciplina: Português
- Uma sequência didática trabalhada à partir da literatura "Se as coisas fossem mães" da autora Sílvia Orterof.
AS MÃES
A MÃE LEOCÁDIA
GOSTA DE ÁGUIA.
A MÃE ANA
COME BANANA.
A MÃE FABIANA
GOSTA DA JANA.
A MÃE KELI
COMPRA PIPOCA ZAELI.
A MÃE MIRIÃ
COME MAÇÃ.
A MÃE JANETE
CORTA COM A GILETE.
A MÃE MÔNICA
GOSTA DA SUA AMIGA NICA.
A MÃE NAIARA
É AMIGA DA DARA.
A MÃE ALINA
FECHA A RIMA.
AUTORA: MIRIÃ PRISCILA DORIGON RAMOS.
4º ano (1) Vespertino
Professoras: Evani e Liamar
Liamar Disciplina: Português
PRODUÇÃO DE TEXTO - POEMA SOBRE MÃE
- Uma sequência didática trabalhada à partir da literatura "Se as coisas fossem mães" da autora Sílvia Orterof.
AS MÃES
A MÃE LEOCÁDIA
GOSTA DE ÁGUIA.
A MÃE ANA
COME BANANA.
A MÃE FABIANA
GOSTA DA JANA.
A MÃE KELI
COMPRA PIPOCA ZAELI.
A MÃE MIRIÃ
COME MAÇÃ.
A MÃE JANETE
CORTA COM A GILETE.
A MÃE MÔNICA
GOSTA DA SUA AMIGA NICA.
A MÃE NAIARA
É AMIGA DA DARA.
A MÃE ALINA
FECHA A RIMA.
AUTORA: MIRIÃ PRISCILA DORIGON RAMOS.
AS MÃES
A MÃE FABIANE
CUIDA DO GEOVANE.
A MÃE JANAINA
FECHA A CORTINA.
A MÃE PAOLA
NÃO É TOLA.
A MÃE SIMONE
DANÇA NO CONE.
A MÃE ANDREIA
AGITA A PLATEIA.
A MÃE MARIA
COCHILA AO MEIO-DIA.
A MÃE SAMANTA
CUIDA DA PLANTA.
A MÃE SARA
É AMIGA DA JUÇARA.
A MÃE FABIANA
DORME NA CAMA.
A MÃE LIAMAR
GOSTA DE IR NO MAR.
A MÃE MARINETE
COME SORVETE.
A MÃE CARINE
TEM UM BIQUINE.
A MÃE IRMA
FECHA A RIMA.
AUTOR: DAVID FONSECA DE MATEO
A MÃE FABIANE
CUIDA DO GEOVANE.
A MÃE JANAINA
FECHA A CORTINA.
A MÃE PAOLA
NÃO É TOLA.
A MÃE SIMONE
DANÇA NO CONE.
A MÃE ANDREIA
AGITA A PLATEIA.
A MÃE MARIA
COCHILA AO MEIO-DIA.
A MÃE SAMANTA
CUIDA DA PLANTA.
A MÃE SARA
É AMIGA DA JUÇARA.
A MÃE FABIANA
DORME NA CAMA.
A MÃE LIAMAR
GOSTA DE IR NO MAR.
A MÃE MARINETE
COME SORVETE.
A MÃE CARINE
TEM UM BIQUINE.
A MÃE IRMA
FECHA A RIMA.
AUTOR: DAVID FONSECA DE MATEO
AS MÃES
A MÃE CLAUDETE
ANDA NA CHARRETE.
A MÃE TEREZINHA
FRITA BATATINHA.
A MÃE EVANI
COME ABACAXI.
A MÃE MARISTELA
TOMA CHÁ DE MARCELA.
A MÃE MARIA
MEXE QUE MEXE NA PIA.
A MÃE MARIA
DORME DE DIA.
A MÃE VALÉRIA
CAMINHA COM A AMÉLIA.
A MÃE ANA
ARRUMA A CAMA.
A MÃE JUCILEI
TOMA CHIMARRÃO COM A DIRLEI.
AUTOR: CLEBERSON
quarta-feira, 28 de abril de 2010
quarta-feira, 14 de abril de 2010
Desenvolvendo o Projeto "O coelhinho no mundo do faz-de-conta" com a Pré-escola:
As datas comemorativas, entre elas a Páscoa, podem tornar-se ponto-chave para a elaboração de atividades, visando a imaginação, a criatividade e o desenvolvimento total da criança.
Toda fantasia criada em torno do tão aguardado coelhinho da Páscoa é de extrema relevância durante a infância. É importante estimular nas crianças o fato de que seus sonhos podem tornar-se realidade e que, em toda realidade também existe a fantasia.
Assim, explorou-se esse mundo simbólico, promovendo momentos prazerosos em sala de aula e fora dela, buscando estabelecer relações de encanto, magia, realismo e imaginação em torno desta data comemorativa: Páscoa!
As crianças foram visitar o coelhinho nas dependências do criador "Ailton Dambrós", localizada na Rua José Zorteá, onde ficaram encantadas ao ver a mamãe coelha, o papai coelho, seus filhotinhos ainda pequeninos, com apenas 15 dias de vida.
Toda fantasia criada em torno do tão aguardado coelhinho da Páscoa é de extrema relevância durante a infância. É importante estimular nas crianças o fato de que seus sonhos podem tornar-se realidade e que, em toda realidade também existe a fantasia.
Assim, explorou-se esse mundo simbólico, promovendo momentos prazerosos em sala de aula e fora dela, buscando estabelecer relações de encanto, magia, realismo e imaginação em torno desta data comemorativa: Páscoa!
As crianças foram visitar o coelhinho nas dependências do criador "Ailton Dambrós", localizada na Rua José Zorteá, onde ficaram encantadas ao ver a mamãe coelha, o papai coelho, seus filhotinhos ainda pequeninos, com apenas 15 dias de vida.
segunda-feira, 12 de abril de 2010
terça-feira, 30 de março de 2010
Turmas do 4º ano Realizam Passeio de Estudos
Na manhã do dia 25 de março, três turmas de alunos do 4º ano da E. M. Dr. Vilson Pedro Kleinubing, do Loteamento Parizotto, em visita (pas
seio de estudos), a comunidade de Vidal Ramos (Capinzal), conheceram a Indústria de erva mate Ana Maria, onde tiveram a oportunidade de apreciar a paisagem da zona rural e também visitaram a primeira biblioteca pública do interior.
Essa visita a Ervateira resulta em aprendizagem significativa, muito interessante para a criança que não tem ideia do processo de fabricação do produto, conhecendo apenas no supermercado, embalado para consumo.
Visualizaram a matéria-prima, pois na localidade e arredores os ervais são vegetação predominante.
Durante o trajeto pela Linha Pelizaro, as crianças observaram de perto a mata araucária, que é hoje reserva florestal do Estado, o conhecido “Pinhal do Pelizaro”.
Os olhos atentos puderam ver ainda algumas construções e uma casa de alvenaria em especial, que faz parte da cultura, da história do nosso município, no estilo arquitetura germânica, a casa de Elly Marcos em Empresa Velha, que conheciam apenas em fotos ilustrativas dos relatos do historiador capinzalense Vitor Almeida.
Conhecimentos contextualizados e muita motivação para aprofundar os mesmos, voltaram na bagagem de nossos alunos, pois a “aprendizagem” est
á além dos bancos escolares... observação, pesquisa, constatar o que a escola apresenta de forma abstrata é subsídio para a prática cotidiana do professor em sala de aula.
Os alunos foram acompanhados pelas professoras: Evani Riffel, Liamar Gálio Masson e Lílian Dorini.
seio de estudos), a comunidade de Vidal Ramos (Capinzal), conheceram a Indústria de erva mate Ana Maria, onde tiveram a oportunidade de apreciar a paisagem da zona rural e também visitaram a primeira biblioteca pública do interior.Essa visita a Ervateira resulta em aprendizagem significativa, muito interessante para a criança que não tem ideia do processo de fabricação do produto, conhecendo apenas no supermercado, embalado para consumo.
Visualizaram a matéria-prima, pois na localidade e arredores os ervais são vegetação predominante.
Durante o trajeto pela Linha Pelizaro, as crianças observaram de perto a mata araucária, que é hoje reserva florestal do Estado, o conhecido “Pinhal do Pelizaro”.
Os olhos atentos puderam ver ainda algumas construções e uma casa de alvenaria em especial, que faz parte da cultura, da história do nosso município, no estilo arquitetura germânica, a casa de Elly Marcos em Empresa Velha, que conheciam apenas em fotos ilustrativas dos relatos do historiador capinzalense Vitor Almeida.
Conhecimentos contextualizados e muita motivação para aprofundar os mesmos, voltaram na bagagem de nossos alunos, pois a “aprendizagem” est
á além dos bancos escolares... observação, pesquisa, constatar o que a escola apresenta de forma abstrata é subsídio para a prática cotidiana do professor em sala de aula.Os alunos foram acompanhados pelas professoras: Evani Riffel, Liamar Gálio Masson e Lílian Dorini.
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