ALUNOS DO 5º ANO TRABALHAM MATEMÁTICA NA UNOESC CAPINZAL

Tratar os conteúdos do ensino da matemática de forma contextualizada significa aproveitar ao máximo as relações existentes entre esses conteúdos e o contexto pessoal ou social do aluno, proporcionar ao aluno ambientes de aprendizagens também é importante para que a aprendizagem seja prazerosa e atrativa, e com este objetivo os alunos das turmas do 5º ano (2 e 3), participaram da visita de estudos no LEMUC- Laboratório de Matemática da UNOESC Capinzal. Esta visita possibilitou várias experiências, pois alunos tiveram a possibilidade de observar as várias áreas da Matemática, e também fizeram interações com jogos educativos. Agradecemos a disponibilidade da instituição bem como a hospitalidade com que nós receberam! 

As aulas de Matemática ficam muito mais atrativas e prazerosas quanto praticamos atividades lúdicas!

Construção de dodecaedro

ADOLESCÊNCIA

A fase intermediária entre a infância e a fase adulta, chamamos de adolescência. É um período de relativa mudança, tanto no aspecto físico quanto no psicológico, carregado de conflitos internos e externos. Ao trabalhar esse tema em sala de aula, na disciplina de Ensino Religioso, ministrada pela professora Vanderleia, tivemos a grata surpresa de compartilhar do olhar que a aluna, adolescente, Maria Eduarda tem sobre a adolescência, relatado por ela no texto a seguir.

Adolescência

É nessa época em que as descobertas criam aquela confusão que só quem já viveu ou está vivendo sabe como é. Tudo simplesmente parece se juntar em uma bomba pronta para explodir a qualquer momento, dentro da gente.

É hora de jogar fora todos os brinquedos e ir para festas com os amigos, mas, às vezes, você é novo demais para isso e, ao mesmo tempo, velho demais para aquilo. Então sua idade não faz mais sentido algum, assim como seus pais, seus amigos, suas paqueras, sua escola, de repente nada faz sentido, você mesmo não faz sentido algum.

A saudade da facilidade e inocência da infância só aumenta, mas a vontade da aparente liberdade da idade adulta também não é pequena.

Aí você cria mil e um sonhos para realizar quando for mais velho (ou amanhã, quem sabe?), e o tempo parece nunca passar, parece ter ficado preso na criação dos sonhos e nunca irá para a hora de, finalmente, realizá-los.

O relógio só volta a funcionar quando te perguntam “qual faculdade você vai fazer?” e você não tem resposta. Talvez um “ainda não sei, alguma coisa que eu goste e me dê bem”, mas você não tem certeza do que gosta, no que vai se dar bem.

É aí que o relógio fica super rápido e você percebe que é hora de pensar no futuro. E quando vê, o futuro é hoje, é próximo ano, é daqui a 10 anos, o futuro foi ontem.

Então você se tranca no quarto, se joga na cama e mesmo sabendo que tem muita gente passando por isso, também se convence que é só com você, que o mundo te odeia. Depois você dorme, porque nessa idade, muitas vezes, dormir é a coisa menos complicada de se fazer.

 Maria Eduarda

ELEIÇÃO DO GRÊMIO ESTUDANTIL

No dia 03 de julho, aconteceu, nas dependências do auditório da nossa escola, a eleição do Grêmio Estudantil "Geração Cidadã". Por vários dias aconteceu a campanha da chapa única que tinha como tema "Buscando Cidadania". A eleição decorreu no período da manhã com as turmas do 6º ano 1, 7º ano1, 7º ano 2, 7ª série 1, 7ª série 2, 8ª série 1 e 8ª série 2 e no período da tarde com as turmas do 6º ano 2 e 7º ano 1.

A votação transcorreu normalmente e a chapa foi eleita com 89,1% dos votos válidos, apenas 20 alunos votaram em branco. O grêmio estudantil tomou posse neste mesmo dia. Conforme palavras da diretora, Salete Savaris de Araújo, a equipe poderá iniciar seus trabalhos seguindo atividades e metas propostas no plano d campanha.

O grêmio estudantil representa todos os alunos desde o Pré-escolar até a 8ª série. 

A nominata dos alunos que representam o Grêmio Estudantil da Escola Kleinubing durante os próximos dois ano ficou assim definida:

Presidente: Bruna Danileli Moreno

Vice-presidente: Stefani Aparecida de Melo Gramásio

1ª Secretária: Jaqueline Aparecida Martinazzo

2ª Secretária: Gabrieli Langer Cassul de Menezes

1ª Tesoureira: Keteni da Silva

2ª Tesoureira: Emanuele Sarai Ramos

Oradora: Caroline Schawaizer Kayser

Diretora Social: Thais de Araujo

Suplentes: 

·         Erika Menegat

·         Laura Caroline Garcia Schuermann

·         Débora Salete de Castro

Diretora de Imprensa: Daniela Carla Turcato

Suplentes:

·         Danielly  Becher da Silva

·         Anieli Gottardo da Silva

·         Tainara Rodrigues de Freitas

Diretor de Esportes: Pablo Felipe Ramos

Suplentes:

·         Reginaldo Theodoro da Silva

·         André Martinazzo

Diretora de Cultura: Daiane Cristina Broetto

Suplentes:

·         Guilherme Cequin Martendal do Nascimento

·         Cleiton da Silva Cardoso

·         Lucas Alexandre Veronka

Conselho Fiscal: Luana de Paula

Suplentes:

·         Emily Roberta da Silva

·         Nicoli Monique Dambros

 Chapa Buscando Cidadania em campanha

Alunos esperando para votar

 Aluno assinando a ata

Aluno votando

Abertura da urna

Apuração dos votos

Diretora falando aos membros do Grêmio durante a posse

Grêmio Estudantil Geração Cidadã

ALUNOS VÃO A FLORIANÓPOLIS RECEBER PREMIAÇÃO DA OBMEP 2012

No último dia 25 de julho, os alunos Alexandre Vinícius de Simas, da 7ª série 2, Gian Marcos da Silveira, da 7ª série 1 e o ex-aluno da nossa escola Cristian Luan Colatto, acompanhados pela coordenadora Taise Campioni Rostirola, estiveram na capital do nosso estado, Florianópolis, para receber o certificado de Menção Honrosa. A cerimônia de entrega da premiação referente à OBMEP 2012 aconteceu no auditório da Assembleia Legislativa e contou com a presença de alunos de todo o Estado de Santa Catarina.

Alunos recebendo o certificado das mãos do Coordenador Regional da OBMEp em Santa Catarina, Licio Hernanes Bezerra.

 Alexandre Vinícius de Simas

 Gian Marcos da Silveira

 Cristian Luan Colatto

Alunos e a Coordenadora Taise

TRABALHANDO OS ÁTOMOS

Na disciplina de Ciências (Química), ministrada pela professora Haiala, os alunos das 8^as séries estão desenvolvendo os modelos atômicos de Dalton, Rutheford e Rutheford Bohr para identificar como o átomo é formado.